7 stratégies pour stimuler la mémoire
Fonction du cerveau, la mémoire est la capacité mentale qui permet aux gens de classer, d’interpréter, de stocker et de récupérer des informations comme l’alphabet ou les tables de multiplication. Elle est donc étroitement liée à l’apprentissage.
L’apprentissage passe par le souvenir (de ce qui a été appris) et donc par la mémoire. Chaque nouvel apprentissage concerne par conséquent le passé et s’exerce sur des souvenirs qui sont alors modifiés et enrichis.
En outre Il est important de comprendre la mémoire comme un moyen de créer du contenu auquel nous pouvons avoir accès dans nos esprits. Dès le départ, il est donc essentiel d’aider les enfants à développer de bonnes capacités de mémorisation. Voici quelques conseils pour y arriver.
7 conseils pour améliorer la mémoire des enfants
1. Utiliser des activités ludiques et récréatives pour faciliter la mémorisation et l’apprentissage. Cela permet de créer une émotion positive bonne pour la mémoire. Vous pouvez donc jouer à des jeux consistant à se rappeler une liste de mots, raconter des histoires, jouer à des jeux pédagogiques….
2. Évitez de les forcer à mémoriser, car vous n’obtiendrez pas de bons résultats.
3. Répétez l’information et donnez-lui un sens. Les enfants se souviennent sans effort des choses qu’ils comprennent. Si vous souhaitez par conséquent qu’ils retiennent quelque chose, prenez soin de bien le leur expliquer.
4. Utilisez des chansons dont le rythme et la sonorité plairont aux enfants.
5. Assurez-vous d’élaborer un contenu qui sera stocké dans la mémoire. Si possible, faites des mini-maquettes ou des petites expériences avec les enfants. En travaillant l’information, ces derniers parviendront à mieux l’intégrer dans leur esprit.
6. Enseignez des techniques de mémorisation telles que la création d’images mentales, la création de phrases avec des mots différents, etc.
7. Montrez-leur comment relier la nouvelle information à ce qu’ils connaissent déjà. Vous devez leur expliquer l’information en se basant sur les informations dont ils disposent déjà; ils sauront ainsi où la ranger dans leur cerveau.